｜目 次｜ 前書き i 1　初めに 1 2　比較研究によるアプローチ 3 2･1　比較研究の方法における問題点 6 2･2　ケーススタディの有用性 7 2･3　多文化的多面的ケーススタディ 8 2･4　フィールドワーク 12 2･5　ケーススタディに選んだ日本以外の 3ヶ国 15 3　4ヶ国のケーススタディ 18 3･1　日本 18 3･2　イングランドとウェールズ 36 3･3　アメリカ：ヴァーモント州 60 3･4　スウェーデン 77 3･5　4ヶ国のケーススタディの概括 98 4　障害者運動 111 4･1　日本：視覚障害者の運動 111 4･2　イングランド／ウェールズ：視覚障害者の運動 126 4･3　アメリカ合衆国：聴覚障害者の運動 135 4･4　スウェーデン：聴覚障害者の運動 140 5　障害者運動と福祉 146 5･1　独自のアイデンティティの確立 146 5･2　コミュニケーション 148 5･3　文化と教育 149 5･4　障害者運動と社会制度 151 後書き 155 参考文献 157 ：ウィンドウを閉じる